Math In The Garden: Naučte se o matematických zahradních aktivitách

2024 Autor: Chloe Blomfield | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-15 23:52

Vzhledem k aktuálním událostem, které se ve světě právě dějí, je možné, že se učíte doma. Jak si můžete standardní školní předměty, jako je matematika, zpříjemnit, zvláště když se zdá, že vaše dítě neustále trpí nekončící nudou? Odpověď je myslet mimo rámec. Ještě lépe, jen myslet venku.

Spojení matematiky s přírodou

Zahrada je skvělá venkovní aktivita, kterou si mnoho dospělých užívá mnoha různými způsoby. Je jen logické si myslet, že by se to líbilo i dětem. Většina si to neuvědomuje, ale ve skutečnosti existuje několik způsobů, jak začlenit hlavní školní předměty do zahradnictví. Jedním z těchto předmětů je matematika.

Když nás napadne matematika, normálně přemýšlíme o dlouhých, natahovaných a komplikovaných rovnicích. Matematika na zahradě však může být tak jednoduchá jako počítání, třídění, grafy a měření. Různé zahradní aktivity umožňují rodičům poskytnout tyto příležitosti svým dětem.

Přizpůsobení věku při domácím vzdělávání v zahradách

Jakákoli činnost, kterou děláte, by měla být přizpůsobena potřebám a věku dítěte, které se bude účastnit. Mladší děti budou potřebovat více pomoci, snadno splnitelné úkoly a jednoduché pokyny v jednom až dvou krocích, které je třeba dodržovat, případně i opakované nebo s použitím obrázkového průvodce jako pomocníka.

Starší dětidokáže více s menší pomocí. Dokážou si poradit se složitějšími pokyny a být požádáni o hlubší řešení problémů. Možná, že vaše dítě dostalo od školy pracovní balíček matematických úloh, na kterém by mohlo pracovat. Můžete je dokonce použít k propojení matematiky s přírodou.

Přeformulujte nebo převezměte nápady z problémů v balíčku a nahraďte je věcmi, které souvisejí se světem zahradnictví, nebo zkuste svému dítěti poskytnout vizuální reprezentaci konkrétního problému pomocí rekvizit ze zahrady.

Nápady na matematiku v zahradě

Počítání lze provádět u všech věkových kategorií, od nejmladšího dítěte, které se poprvé učí čísla, až po nejstarší zvědavé, jak vysoko umí počítat. Můžete dokonce počítat po pěti, desítkách a tak dále. Pošlete mladé lidi, aby sbírali předměty, jako jsou kameny, listí nebo dokonce brouci, a počítejte s nimi – kolik jich našli, nebo se jednoduše projděte po zahradě a spočtěte počet květin nebo pučícího ovoce a zeleniny, které vidíte.

Tvary jsou dalším matematickým konceptem, se kterým se mohou ti nejmenší seznámit pomocí zahrady. Zkuste identifikovat tvary v zahradě, jako jsou květinové záhony, zahradní nářadí nebo kameny. Pomozte dětem najít tvar nebo jim ukažte, jak tvar vypadá a jak se předmět ve skutečném životě podobá tvaru, pak je nechte zkusit si vybavit počet tvarů, které jste našli nebo kde je našli.

Další nápad je sbírat tyčinky a vytvářet svazky po deseti pomocí gumiček nebo kroucených kravat. Ty lze použít k počítání a seskupování. Nechte děti, aby je použily k vymýšlení konkrétních čísel, například pomocí svazků vytvořily 33 tyčinek nebo je použijteřešit matematické problémy.

Pomocí pravítka sbírejte listy a větvičky různých velikostí. Změřte své nálezy a poté je uspořádejte způsobem, jako je nejkratší až nejdelší. Pravítko můžete také použít k měření dalších věcí na zahradě, jako jsou rozměry květinového záhonu/záhonu pro výpočet plochy nebo jak vysoké jsou některé rostliny.

Další matematické zahradní aktivity

Potřebujete další inspiraci? Pomoci vám mohou následující matematické zahradní aktivity:

Grafování zahrady

Projděte se zahradou a nechte své dítě zaznamenat své poznatky do deníku nebo poznámkového bloku. To může zahrnovat věci jako počet modrých květů, pučící rostliny, druhy nebo oblíbené květiny nebo viděný hmyz.

Vytvořte graf s použitím dat k zobrazení zjištění. Zeptejte se svého dítěte na otázky jako „kolik modrých květin jsme viděli?“nebo "kolik druhů hmyzu bylo nalezeno, co to bylo?" Umožněte jim vrátit se ke svým „datům“, aby našli své odpovědi.

Dalším způsobem použití grafů je vytvořit Vennův diagram. Sbírejte dva vzorky předmětu nalezeného v přírodě, jako jsou dva různé listy nebo květy. Požádejte děti, aby je porovnaly tak, že napíšou rozdíly a umístí vzorky do každého kruhu. Podobnosti půjdou uprostřed, kde se dva kruhy překrývají. To lze dokonce provést venku pomocí chodníkové křídy.

Math by Planting

Každý zahradník někdy zasel semínka. Je pravděpodobné, že alespoň jeden z těchto případů byl z balíčku semen. Vsadím se, že jste si neuvědomili, že to lze použít také jako hodinu matematiky. Přesně tak, tytomalé balíčky semen mají obvykle na sobě čísla. Od počítání semen, měření půdy a hloubky semen nebo jednoduše měření vzdálenosti mezi semeny pro výsadbu – používáte matematiku.

Jak rostliny rostou, děti mohou měřit jejich růst a zaznamenávat vývoj v průběhu času. Dalším způsobem, jak využít měření v zahradě, je měření množství vody, které může konkrétní rostlina potřebovat.

Matematika je všude kolem nás na světě, i když si to neuvědomujeme. I když možná neděláte AP chemii nebo se nepokoušíte vyřešit některé z nejtěžších matematických rovnic na světě, stále můžete rozšiřovat a stavět na matematických dovednostech svého dítěte pomocí jednoduchého zahradničení a dalších aktivit v přírodě.